问题描述

期末要到了，小菜同学找到了自己的好朋友顿顿，希望可以预测一下自己这学期是否会挂科。

首先，顿顿选取了如“课堂表现”、“自习时长”、“作业得分”、“社团活动参与度”等 $n$ 项指标作为预测的依据。

然后，顿顿根据自己平日里对小菜的暗中观察，以百分制给每一项指标打分，即小菜同学第 $i$（$1\le i\le n$）项指标的得分 $\text{score}_i$ 是一个 $[0,100]$ 范围内的整数。

鉴于每一项指标的重要性不尽相同，顿顿用一个 $[-10,10]$ 范围内的整数 $w_i$ 来表示第 $i$（$1\le i\le n$）项指标的重要程度。

最后，小菜同学期末的安全指数 $y$ 定义如下：

$$y = \operatorname{ReLU}\!\left(\sum_{i=1}^{n} \text{score}_i\cdot w_i\right) $$

其中 $\operatorname{ReLU}(x)=\max(0,x)$ 是一种常见的激活函数。

因为使用了 ReLU 函数，安全指数一定是个非负值。如果安全指数过低（甚至为零），则说明小菜同学这学期很可能要挂科了……

已知每一项指标的重要程度 $w_i$ 和相应的得分 $\text{score}_i$，快来算算小菜同学期末的安全指数吧。

输入格式

第一行包含一个正整数 $n$。

接下来输入 $n$ 行，其中第 $i$（$1\le i\le n$）行包含用空格分隔的两个整数 $w_i$ 和 $\text{score}_i$，分别表示第 $i$ 项指标的重要程度和小菜同学该项的得分。

输出格式

输出一个非负整数 $y$，表示小菜同学期末的安全指数。

输入样例 1

6
2 60
10 100
0 70
0 0
-10 50
10 60

输出样例 1

1220

输入样例 2

2
-10 100
-1 15

输出样例 2

0

说明

样例 1 解释：

$y=\operatorname{ReLU}(1220)=1220$。

样例 2 解释：

$y=\operatorname{ReLU}(-1015)=0$。

数据范围

• $2\le n\le 10^5$，
• $-10\le w_i\le 10$，
• $0\le \text{score}_i\le 100$。